평생교육은 종합자본으로서의 신지식인을 만들어 내는 원동력이다. 지식사회의 모든 자원을 관리하는 능력을 가진 교육받은 사람들을 창출해낸다. 그러나 우리나라 교육개혁의 이념으로 열린교육 평생학습체제의 선언은 행정부처들의 평생교육 노력과 겉돌음으로서 국가발전을 위한 종합자본으로서
Ⅰ. 서 론
우리는 살이있는 동안 평생토록 교육를 받고 있다. 실지로 우리가 느끼기에 교육은 그냥 초, 중, 고에서 대학교까지의 교육을 생각하기 쉽다. 하지만 전 세계적으로 ‘평생교육’이 주목 받고 있다. 따라서 현재 가의 대다수 교육을 받고 있다. 평생교육을 받는 것은 급변하는 세계화와 정
평생교육은 현대사회의 지구촌 경제시대 국가발전의 기반을 구축하고 있다. 국가의 번영이 인적 자본에 대한 투자에 달려 있음을 인식하고 평생교육 중심체제를 지향하고 있다. 바로 성인교육이 그 구심점으로 전 생애에 걸친 학습을 실현하는 체제를 확립하였다.
오늘날 국가발전의 틀을 평생교육
Ⅰ. 평생교육의 시작
◆평생학습의 의미
평생학습(lifelong learning)은 '요람에서 무덤까지의 학습'을 의미.
◆UNESCO의 1996년 Delors보고서
"21세기가 다가오면서 교육은 그 과업과 형태에서 다양화되고 있어 유년기부터 노년기에 이르기까지 자신과 다른 사람 및 세계에 관한 생생한 지식을 획득하는 모
제9장 평생교육
▶평생교육이란?
-학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인기초 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양 교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.(평생교육법 제2조)
▶평생교육기관 단체
-평생교육법에 따라 인가,