- 유의점
① 학습자가 기능을 수행할 기회를 많이 제공해야 하고, 학습자의 반응에 대해 명확히 지도해 주어야 한다. 즉, 정확한 반응은 학습을 강화하고 심화시켜 주나, 틀린 반응에 대해서는 틀린 이유를 규명해 주고, 정확히 반응할 수 있는 기회를 제공해야 한다.
② 반응은 간단하고 즉각적이어
교육학 용어 사전에 나오는 교육공학의 정의는 다음과 같은 특징을 가지고 있다. 교육에 있어서 하드 , 소프트 공학을 총칭하는 말로, 교실수업에서 활용되어 지는 각종 시청각 기자재라던 지 텔레비전 컴퓨터 , 스마트폰 , 엠피쓰리등과 같은 원격통신도구나 컴퓨터와 상호작용이 가능한 매체 등의 하
교육공학의 개념
교육활동에 필요한 모든 인적·물적 요소를 목적에 비추어 합리적으로 계획하고 집행하기 위한 조직적 학문이다. 교육공학이란 모든 교육 및 훈련과 관련된 문제를 합리적, 체계적으로 규명하고 이에 대한 최선의 해결방안 및 전략을 계획실천평가함으로써 교육·훈련 시스템의 과
Ⅰ. 서론
컴퓨터는 신속하고 정확한 정보저장과 처리기능을 가지고 있는 매체로, 교육에 있어서 인쇄매체와 도서관의 발달이후 세 번째 혁신적 도구로 인식되고 있다. 컴퓨터가 가진 거의 무한정한 정보저장과 조작 및 관리기능, 상호작용기능, 여러 매체들과의 연결기능 등은 교육에서 학습자의 능동
교육(Computer Assisted Instruction/CAI)이 생겨나게 되었으며 또한 컴퓨터 경영 교육(Computer Managed Instruction/CMI)이라는 개념도 탄생하게 되었다. CMI는 컴퓨터를 통해 직접 학생들을 가르치지는 않으나 교과 및 원격교육에 필요한 정보들을 제공해줄 수 있다. 원격교육은 학생 개개인의 학업 성취도, 완전학습의