Ⅰ. 서 론 - 교육공학교육공학 중간과제 교육공학에 대한교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해
[교육공학] 교육공학에 대한교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의
교육의 전통에서 출발하여 1963년 얼라이(D.Ely)등이 교육공학에 대한정의를 제시한 이후 본격적으로 학문적 영역을 구축하게 되었다. 그중에서 미국교육공학회(AECT)의 주도로 1972년, 1977년 그리고 1994년에 제시된 교육공학의 정의가 대표적이다.....(중략)
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3. 교육공학의 5가지 주요영역교육공
정의에서 저자들은 “교육공학(Educational Technology)” 대신에 “교수공학(Instructional Technology)”을 사용하며 교육공학보다 교수공학이 좀 더 적절하다고 언급하고 있으나 기본적으로 두 용어를 동의어로 간주하여도 좋다고 부연하였다.....(중략)
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2. 교육공학의 다섯가지 주요영역교육공학은 학