, 컴퓨터, TV가 설치되어 있어서 이것들을 이용한 매체활용이 가능하다. 온풍기와 에어컨이 설치되어 있어 적절한 온도의 환경에서 학습할 수 있다. 교수설계환경 분석으로는 나 혼자서 의류학과에서 배운 전공 지식과 교육공학의 지식을 토대로 일주일의 시간 안에 지도안을 작성하는 것이다.
구매력이 증대되고 소비생활의 선택 영역과 욕구가 증대되고 있는 시점에서 우리는 미래 사회를 이끌어 갈 미래 소비자들인 청소년들이 합리적인 소비자로 성장할 수 있도록 하는 교육이 반드시 필요하다고 보았고, 이에 ‘합리적인 소비자 교육’ 을 주제로 선정하고 수업 모형을 개발하게 되었다.
교육과정상 진로교육은 의무가 아닌 권장사항이다. 이에 교육과학기술부는 주당 1시간, 학기당 17시간의 진로교육을 시행할 것을 권고하고 있지만 2012년 9월 현재 서울시내 696개 중·고등학교 중 이러한 권고사항을 따르고 있는 학교는 38개교에 불과하며, 2012년 2학기에 전 학년을 통틀어 진로교육수업
교육
(1) ICT 활용 교육의 개념
ICT 활용 교육은 각 교과의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체로써 ICT를 활용하는 교육. 예를 들면 교육용 CD-ROM 타이틀을 이용해 수업 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하여 교수-학습을 하
가정이 늘어나면서 스스로 한끼의 식사를 해야 하는 경우도 많이 늘어나고 있다. 이에 올바른 식습관을 형성하는 데 필요한 자식과 기능을 익히는 일과, 집에 있는 재료를 이용하여 스스로 조리하는 것은 아동들의 건강과 성장 발달을 위해 매우 중요하다.
이 단원은 5학년에서 배운 우리의 식사 단원