교육투자와 투자효과로서의 수입 사이에서 인과관계를 상상해서 정하는 것은 타당하지 못함.
- 이 접근방법은 평균치를 다루는 개념에 근거를 두고 있으나, 정말 필요한 것은 한계를 다루는 개념.
- 타당한 기획을 위해서는 장래수익률이 필요하나 수익률 추정은 과거의 소득 자료를 가지고 추정하
접근방법의 구체적 방법
①논리적인 방법
②행동과학적인 방법
③수량적인 방법
-교육 : 논리적 접근법 ,행동과학적인 방법이
-기업경영 : 수량적방법
2.체제접근 법의 활용
1)Flow Chart
-체계내에서 사물의 흐름을 좀더 명확히 분석적으로 파악
-교육과 같이 복잡한 체계에서는
교육과정 졸업생
3)투입 - 어떤 물질이건, 인간이건 혹은 Energy건 그 체계 안에 들어가는 원재료가 되는것
4)산출 - 그 체계에서 나오는 어떠한 결과를 총칭하는 것
5)전환 - 투입된 것들을 어떤 형태의 산출로 변화 시키는 조직
6)체계접근방법의 구체적 방법
①논리적
론(the classical school)인데, 대표적 학자로는 테일러(Taylor), 페이욜(Fayol), 구릭(Gulick), 어윅(Urwick) 등이다. 고전이론은 성악설적 입장에서 접근했는데 인간관리의 과학화·합리화·능률화의 추구를 기본으로 하고 있으며, 과학적관리론, 행정관리론, 관료제론 등이 대표적 이론으로 되어있다. 고전이론은 과
프로그램 체계란, 교육훈련 실시기관에서 교육훈련대상의 규모, 기간, 장소, 교수 요원, 합숙 및 체육시설 등 모든 관리차원의 문제를 효율적으로 운영하기 위해서 모든 프로그램을 어떤 기준에 따라 분류하고 이들 간의 유기적 관계를 유지시키는 것을 말한다.
제4절 기업들의 교육훈련 사례