과정으로 되어 있다. 계획을 수립하는 것은 개인이든 조직이든 어떤 목표를 설정하고 의도적인 활동을 전개하여 목표달성을 위한 수단을 동원하고 효율적인 방법으로 목적을 달성하는 데 그 의미를 부여할 수 있다.....(중략)
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2. 교육기획의 과정교육기획의 과정 역시 일반적으로 기획의 과정
기획의 개념을 도입하여 보다 장기적이고 종합적인 관점에서 비전과 목표를 수립하여 과업을 체계적으로 수행하고 있습니다.
교육 영역에서도 오래전부터 기획의 개념이 도입되어 미래의 교육을 위한 사전준비를 통해 보다 체계적이고 합리적.효율적으로 계획.수정하고 있으면서
이러한 준비과정
과정.
-계획: 과정의 결과로 나타난 최종산물.
→기획은 계획이상의 것이라 할 수 있으나 일반적으로 두 용어는 혼용되고 있다.
Ⅰ. 교육기획의 의의와 유형
1. 교육기획의 개념과 성격
개념: 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책 결정의
과정
② 교육행정 : 교육활동을 운영하기 위한 국가의 기본이념 혹은 방침으로서의 교육정책
1. 교육기획의 의의와 유형
가. 교육기획의 개념과 성격
1) 교육기획 : 미래의 교육활동에 대한 사전의 지적·정의적 준비과정, 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단 과 방법을 제시함, 교
방법, 기대되는
성과에 대해 미리 생각해 보는 과정
- 고도의 지성과 분석 및 전문성을 요구하는 과정
합리적인 활동
- 합리적으로 연결, 목표 달성을 효율화 하는 활동
- 합리적인 정보 수집과 판단, 그리고 문제 해결 능력을 필요로 함
사전의 준비과정
- 기획은 사전에 준비 과