1. 교육불평등 개념
교육불평등이란 개인적, 가정적, 지역적, 사회?경제적 요인 등으로 상대적으로 열등한 교육여건에서 교육을 받음으로써 교육결과의 불평등이 발생하는 현상을 말한다. 교육불평등은 교육기회의 배분 및 교육운영과정에서 적용되는 원칙과 기준의 공정성, 즉 상대성에 기초한
교육불평등이란 가정적, 사회환경적 요인 등으로 인하여 상대적으로 교육기회가 줄어들거나, 그 결과로서 열등한 교육성과2. 교육불평등의 원인
(1) 사회구조
→ 사람들이 어떤 자리를 가짐으로써 서로를 확인시키는 계속적 상호관계를 의미함.
→ 한 나라의 정치, 경제, 사회, 문화의 제 현상은 그
불평등이 반영된 구조적 차원으로 보게 된 것이다. 더구나 최근에는 개인의 능력 차이보다는 가정의 사회계층에 의한 사회구조적 요인의 불평등에서 교육불평등을 유발하고 있다.
이 레포트는 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 교육
불평등이 반영된 구조적 차원으로 보게 된 것이다. 더구나 최근에는 개인의 능력 차이보다는 가정의 사회계층에 의한 사회구조적 요인의 불평등에서 교육불평등을 유발하고 있다.
이 레포트는 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 교육
1. 교육과 교육문제
1) 교육의 정의
- 교육(educotion)은 전문화된 교사가 학생들에게 기술, 지식 및 가치를 전수하는 체계적이 고도 공식적인 과정이다.
2) 교육 제도의 기능
① 신규사회 구성원을 사회화(socializing newcomers)시킴
② 사회가 필요로 하는 퍼스낼리티의 형성
③ 성인 역할(adult roles)의