개인차 특성의 구분 인지적 특성 : 지식, 이해, 종합과 같은 전형적인 사고방식과 관련된 것
정의적 특성 : 동기, 정서, 태도와 같은 전형적인 감정과 관련된 것
운동기능적 특성 : 신체기능이나 동작과 관련된 것
-개인차는 교육에 큰 영향을 줌 -> 교육에서는 학생의 보편적 특성과 함께 개인차도 고
지능이 의식과 행동에 의해 나타나는 모호한 심리현상이기 때문이며, 이에 많은 심리학자들이 지능에 대한 연구를 과거부터 계속해왔다. 우리는 현재까지 연구되어 온 지능의 정의와 구조 및 이론, 발달과 변화에 대해 알아보고, 최근의 지능이론을 되짚어보면서 지능의 대한 잘못된 생각을 바로잡아
1.지능 정의
(일반적) 총명함, 명석함, 문제해결력, 경험으로부터 학습하는 능력 등을 의미1)
미국의 심리학자 Wechsler:
“지능이란 목적을 향해 행동하고, 합리적으로 사고하며, 자신을 둘러싼 환경을 효과적으로 다루는 개인의 종합적인 지적 능력”
1) Spearman: 2요인설(일반지능, 특수지능)
구조에 맞춰 당연히 물이 떨어질 것이라는 판단을 내린다. 이러한 과정은 자신의 인지구조에 문제 사건을 동화하여 푼 것이다. 하지만 정작 실험을 해보면 물은 쏟아지지 않고 그대로 있게 된다. 학생들은 여기에서 왜 물이 안 떨어지는지에 대하여 의문을 갖게 되고, 도저히 자신의 인지구조만으로는