1) 진보주의교육의 배경
: 진보주의(Progressivism)는 실용주의를 모태로 하여 미국에서 전개된 교육운동의 하나이다. 19세기 말 산업화와 이민자들로 인해 엄청난 사회변화를 겪고 있어 사회전환에 따른 혼란을 막고, 사회진보를 계속 추진할 수 있는 개혁의 필요성이 부각됨. 이 운동의 핵심은, 과거의 전
철학상의 논의에서 제외되지 않으면 안 된다고 주장한다.
진보주의교육협회 PEA
(Progressive Education Association)
기존의 교육이 지나치게 형식적이고 일방적인 데 회의를 느낀
진보적인 교사들이 회장인 C.스탠우드를 중심으로 1919년 결성한
미국의 교육협회로, 결성 초기부터 활발한 활동을 전개하
Ⅰ.전통적 교육철학
1. 이상주의
이상주의(indealism, 관념론)는 플라톤에 의해 처음으로 짜여진 관념론에 입각한 철학과 그 세계관을 말하지만, 후에 여러 모습으로 발전하였다. 플라톤은 참다운 실재를 이데아라고 하였다. 우리가 현상계에서 볼 수 있는 것은 오직 완전한 이데아의 불완전한 영상에 지
제 2 장 교육의 철학적 기초
제 2 절 서양의 현대교육철학
1. 진보주의(Progressivism)
1) 진보주의 의미
진보주의란 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철 학의 영향을 받아 아동중심교육, 경험중심교육, 생활중심교육을 표방한 교육사상이다.
2) 진보주의의
. 교육철학은 교육의 목표, 내용, 교수 및 학습 등의 틀을 제공하며 학교와 교실, 경험과 활동의 방향을 제시한다. 또한 교육의 다양한 문제에 대한 해법과 해답을 제시하고 교육과정과 관련한 의사결정을 돕는 기능을 한다. 주요한 철학이론으로는 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등이 있다.