자원 개발 담당자가 갖추어야 할 역량들을 생각해 보려한다.
♠ 본론
I. HRD담당자가 중시되는 이유
㉮ HRD분야는 비교적 새로운 분야이고, 이 분야의 핵심을 이루고 있는 지식이 형성되고 있는 중이다. 즉 이 분야에 입문하기 전에 전문적인 학교교육을 받지 못했다는 것이다. 그러므로 우리가 필
교육의 새로운 틀을 마련하는데 있어 가장 대표적인 역할을 수
행했다고 볼 수 있는 ISD(체계적 교수설계), CBT/WBT, 학습조직, ROL, 수행공학등의 대표적인 교육공학 이론 등은 많은 도움을 주었다. 본문에서는 이러한 이론들이 인적자원개발론을 발전시키는데 기여한 점들을 살펴보고, 인사담당자가 갖
인간자원개발(HRD) 담당자의 통제 밖에 있기 때문이다. 따라서 HRD의 결과로 직무성과가 변하리라는 가정을 할 수도 없지만 하여서는 안된다.
이것이 인간자원개발(HRD)의 한계인데 엄청난 충격이 되는 사람도 있을 것이다. 직무성과가 향상되려면 관리방법이나 관리자의 통솔력, 전반적인 조직의 풍토,
인간관계 훈련 프로그램, 전문성개발 프로그램,
관리자개발 프로그램과 관련된 요소들을 찾아 볼 수 있다.
인턴사원교육, 신입입문과정, 경력직 입문교육,
시간&정보관리, 변화관리, 리더십(셀프,팀),
승진자교육, 중급관리자과정, 관리자역량향상교육,
임원교육, 정보화교육, HR담당자양성
자원개발에 관한 연구는 전부터 여러 분야에서 이루어져 왔지만, 이를 다학문적 관점에서 종합적으로 검토할 기회가 없었던 것도 사실이다. 그러면 본문에서 인적자원의 개념과 함께 인적자원개발의 교육활동에 대해 설명하도록 하겠다. 여기서 HRD란 무엇인지 알아보고, 인간자원개발(HRD)의 중요성이