Ⅰ. 서론
항존주의, 이상주의, 사실주의, 실험주의 및 실존주의의 다섯 가지 철학적 태도는 학교가 어떠한 것이 되어야 하고 또 무엇을 해야만 하는가에 대한 폭 넓은 사고의 범위를 대표한다. 교육과정 개발에 참여하는 사람들이 이들 다섯 가지 가운데 어떠한 철학 태도를 갖느냐에 따라 그들은 각
1.항존주의란?
(1)항존주의의 어원
항존주의(perennialism)는 라틴어의 ‘페르(per)’에서 나온 불변,영원,항존의 의미를 지닌 진리의 절대성과 불변성, 그리고 영원성을 믿는 신념을 말한다.
(2)항존주의의 의미
‘항존’(perennial)이란 용어는 ‘영구적인 것’을 뜻하는 것으로 그 핵심적인 신념은, 모든
Ⅰ. 서론
항존주의, 이상주의, 사실주의, 실험주의 및 실존주의의 다섯 가지 철학적 태도는 학교가 어떠한 것이 되어야 하고 또 무엇을 해야만 하는가에 대한 폭 넓은 사고의 범위를 대표한다. 교육과정 개발에 참여하는 사람들이 이들 다섯 가지 가운데 어떠한 철학 태도를 갖느냐에 따라 그들은 각
4) 비판
- 너무나 귀족적이고 금욕적이며, 학교의 역할은 지적인 귀족을 기르는 데 있다.
- 대부분은 학생들이 학교를 졸업한 후에 직면하는 사회는 고전적인 교과서에 있는 내용이
그대로 펼쳐지는 곳이 아니다.
5) 한국교육과정에 미친 영향
“한국교육에 항존주의 교육철학이 미친 영향은 교육
- 우선, 공통된 주장을 살펴보면, 이 둘은 다 사회구조의 실체는 매우 서서히 변한다는 것이다. 그래서 이들은 다 같이 고정된 사회관을 받아들인다. 물론, 사회 속에는 빈번하고 통속적인 변화가 일어난다고 하더라도 그것은 표현상의 적은 부분이다. 따라서 학교에 알맞은 교재는 인간이성에 높은 가