Vroom의 기대이론
☞인간의 사고와 이성을 지닌 존재로 현재와 미래의 행위에 대한 의식적인 선택을 한다고 가정하고 동기화 과정에서 개인의 지각의 중요성을 강조
(기본가정)
- 인간은 그들의 욕구, 동기, 과거의 경험에 대한 기대를 가지고 조직에
들어오며, 이러한 것들은 조직에 대한 개인의
01. 다음의 글은 교육행정의 정의 중 어떤 관점을 설명하고 있는가?
이는 행정활동을 합리성을 토대로 한 집단적 행위로 보는 견해로서 행정작용을 주로 행정행위, 그 중에서도 의사결정 과정에 초점을 두고 정의하는 방식이다. 이러한 의사결정을 통해 과업을 효과적으로 완수 할 수 있으며, 혼자서
3)세부진행 내용
▶좋은 학교 만들기 자원학교 세부 프로그램 설명 및 논의
세부 프로그램 담당자의 자세한 설명과 예산
▶교장과의 대화
-학교 경영관 발표
-학교 중,장기발전 계획에 관한 개관 설명 및 의견 수렵 절차 안내
-교육공동체가 함꼐 만들어가는 학교교육계획 논의
-질의응답
경영주체가 민간이더라도 이것들은 공영의 사회복지와 동일한 제약을 갖는 것이라고 생각하고, 법률의 제약을 받지 않고 자발적으로 활동하는 것과 구별되는 입장을 취하여 법률에 의한 사회복지와 자발적 사회복지라는 분류를 하게 되었다. 그것은 양자의 보다 합리적인 대상자의 처우원칙을 구하며
Ⅰ. 선정학교 및 선정동기
1)학교도서관 사례 선정 동기:
지식정보사회에 중요성이 커지고 있는 학교도서관
학교의 부속시설인 동시에 독립시설인 학교도서관
→경영의 이중구조
학교도서관 경영에 따라 경험할 수 있는 교육의 폭 차이
2)선정학교: 송곡여자고등학교
3)송곡여고 선정동기: