지능이 가장 먼저 나타난다는 사실을 보고했다. 이때 음악과의 접촉은 모든 영역에 긍정적인 영향을 준다는 것이다. 또한 유아 음악교육을 통해 아이들은 음악적 감각과 감수성을 발달시킬 수 있고 나아가 음악에 대한 올바른 태도를 정립할 수 있다는 점에서 유아 음악교육의 중요성이 있는 것이다.
교육이 아니고 적기에 교육하는 것으로 적기교육이라는 말이 맞습니다.
우선 자연스럽게 키운다는 말의 뜻을 잘 새겨 볼 필요가 있습니다. 이 자연스럽다는 말은 그냥 아기가 원하는 것을 하게 하고 발달하는 대로 그에 맞게 해 주면 되는 것이 아니라 아이들은 자기가 경험한 것 내에서 사고하고 행
경험의 유무와 정도에 따라 인지발달에 많은 차이가 있음을 지적하고 있다.....
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3. 유아교육기관에서 교사의 목표
1) 의의
유아교육의 대상연령을 몇 사로 볼 것인가에 대해서는 의견이 분분하지만 일반적으로 유아교육 대상자의 연령은 0세부터 8세까지로 보고 있다. 따라서 유아교육은 가정
경험을 통하여 능동적으로 참여할 수 있어야 한다.또한 유치원 교육과정에서는 음악활동이 중심이 되어 5개 영역을 상호 연결시켜주는 중추적인 역할을 하고 있으므로 유치원 교육에서의 음악활동의 비중은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다고 볼 수 있다. 따라서 유아들의 음악성을 신장시키기 위한
교육의 장소라 할 수 있습니다.
시대의 발달과 의식 수준의 향상으로 아이의 성품이 태내에서부터 시작한다는 새로운 태교 육의 필요성을 발견하자, 보다 지혜로운 착한 성품의 아이를 건강하게 출산하기 위한 엄마, 아빠의 책임도 막중한 몫임을 깨달아야 합니다. 즉, 태아가 훌륭한 사람으로 거듭날