유아 음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으
분야
hwpⅡ. 본론
1. 유아 음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명
2. 유아 음악교육 철학을 바탕으로 유아 음악교육 목표를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
인지적 발달과 신체적 발달, 또래 아이들과 같이 성장하며 배우는 사회적 성장을 겪는 영유아들에게 유아 음악은 통합적 접근교육이다. 대표적인 통합적 접근교육 음악요소는 5가지가 있다. 음악감상하기, 연주하기, 작곡하기, 노래부르기, 악기다루기 로 구성되어 있다. 음악을 듣고 음악적 요소를 이해하고, 노래하며, 악기 연주를 통하여 이를 재현하고, 신체동작을 통하여 음악적 표현을 해야 하는 것을 말한다. 여기서 교육자가 먼저 인지해야 할 점은, ‘음악’이 대상인 음악교육이 아니라, ‘영유아’를 대상으로 연구하고 경험시키는 목적으로 하는 음악교육이어야 한다. 유아 음악교육을 통해 아이들은 음악적 감각과 감수성을 효과적으로 향상시킬 수 있음은 물론 또래아이들과 상호작용하면서 사회성 발달과 언어발달 등에도 긍정적 영향을 받을 수 있다 할 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 유아 음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명
가. 유아 음악교육의 중요성
아동기의 음악적 경험은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 인성교육의 출발점임은 물론 통합적 인지발달을 돕는데 중요한 역할을 한다. 음악교육학자 짐머만(Zimmerman)에 의하면, 영유아 특히 2~6세 아이들에게 노래 부르기, 음악에 맞춰 신체 표현하기, 간단한 악기 다루기, 음악을 듣는 것과 같은 활동은 교육적 가치가 매우 크다. 교육학자 하워드 가드너(Gardner)도 어린 시절 음악교육의 중요성을 강조했다. 모든 인간은 언어지능, 수리지능, 공간지능, 음악지능, 운동지능, 대인관계 지능, 자연적 지능과 같은 복합지능을 가지고 있지만, 이 중 음악지능이 가장 먼저 나타난다는 사실을 보고했다. 이때 음악과의 접촉은 모든 영역에 긍정적인 영향을 준다는 것이다. 또한 유아 음악교육을 통해 아이들은 음악적 감각과 감수성을 발달시킬 수 있고 나아가 음악에 대한 올바른 태도를 정립할 수 있다는 점에서 유아 음악교육의 중요성이 있는 것이다. 유아 음악교육을 통해 아이들은 정서를 순화시킬 수 있고, 일상생활 속에서 쌓인 스트레스를 효과적으로 날려버릴 수 있는 것이다. 이는 유아 음악교육이 아이들의 정신건강 확립에 실제적 도움이 된다는 것을 의미한다. 학자들의 연구결과에 따르면 음악교육을 받은 아이들은 대뇌발달이 촉진되면서 사고력 증진 및 창의력 발달에 도움을 받을 수 있다고 한다.
