Ⅰ. 서론
우리는 지금 교육 개혁에 매진하고 있다. 현재 추진하고 있는 교육개혁은 우리교육에 내재된 모순과 불합리를 제거 하는 한편, 세계화․정보화 시대에 대비하여 선진 각국이 시도하고 있는 교육 체제의 변혁과 궤도를 같이 하고 있다.
한국인들이 지금과 같은 위기를 당하지 않고 살아남
Ⅰ. 교육 계획
건강교육이란 대상자들이 질병예방, 건강증진에 필요한 올바른 건강지식, 태도 및 건강습관을 실생활에서 행동화 하도록 돕는 교육과정이므로 대상자의 요구에 알맞은 정확한 계획의 수립이 교육목표를 도달하는데 중요한 요소가 되기 때문에 보건교육에 임하는 모든 건강교육 담당
우선순위를 정한다.
④ 지역사회 건강상태에 따라 학교보건교육 사업을 개발 지원한다.
. 보건소, 보건지소의 보건요원은 학교 보건요원(보건교육사)을 지원한다.
학교아동을 위한 보건교육내용을 개발한다.
. 학교운영자들의 건강사업에 대한 관심도를 증진시킨다.
⑤ 보건소 활동을 보건교육
우선순위에서 제외되었다.
구강보건사업에 대한 설문조사에서 치아 홈 메우기와 학교구강 보건실운영의 BPRS 점수가 높았으나 학교구강 보건실운영은 실현 가능성이 적기 때문에 PEARL 이 0점이 되어 최종순위에서 제외되었고 칫솔질 교육이 2위가 되었다.
모자보건사업에 대한 설문조사에서 영유아
교육방법에 대한 이해 증진
4.02±0.89
3.96±0.92
0.460
.993
기술영역
1. 대상자와의 치료적 의사소통 수행
3.81±0.88
3.82±1.00
-.112
.144
2. 환자가족, 간호사 및 의료진과의 효율적인
의사 소통 수행
3.88±0.84
3.73±1.00
1.227
.005
3. 조직 내외적 자원의 효율적 활용
3.89±0.88
3.74±0.82
1.306
.442
4. 숙련