중국교육의 역사는 3000년 이전으로부터 시작되었는데 당시 중국에는 “교”, “서”, “양”등의 원시적인 형태의 교육기관이 있었다고 전해진다. 고대중국의 학교제도는 규모나 명칭 상에서 여러 차례의 변화를 겪었지만 교육의 기본형식은 그리 큰 변화가 없었다. 고대의 교육기구는 다음의 3가지
교육이 사회주의 현대화 건설을 위해서 일한다는 것은 구체적으로 말하면 교육은 반드시 경제건설을 위해 스스로 자기의 할 바를 찾아야 하고 이를 통해서 사회의 발전을 촉진해야 한다는 의미이다. 특히 기초교육은 단순한 진학위주의 교육으로부터 해당지역의 경제발전에 도움이 되는 쪽으로 학생
교육국(경찰관의 교육, 훈련을 지도)이다.
3) 형사정사국/형사수사국- 전국의 범죄 정보수집, 수사 활동의 지도 및 중요 사건의 수사를 담당한다. 그리고 인터폴과 관련한 국제 협력 업무를 수행한다. 특히 중국의 경우 범죄행위의 수사권은 거의 경찰에 의해 실시된다.
4) 경제범죄수사국 -전국의 경
중국의 WTO가입에 대한 미·중 간의 중간 합의가 이루어졌고, 마침내 올해 5월에 미 하원은 종래의 최혜국 대우(MFN)에 해당하는 PNTR 자격을 주기 위한 법안을 통과 시켰다. 이 법안은 상원과 대통령의 서명 절차를 남겨 놓고는 있지만, 가장 어려운 고지였던 하원을 통과 하였기 때문에, 사실상 확정된 것
국가지도자의 재가를 얻은 후 이루어지며, 기념일 등의 행사도 철저히 비밀에 부쳐지고 있다. 북한에서는 공무원이라는 용어를 ‘간부’라는 용어로 사용하고 있으며, 동사무소 직원의 대부분은 당원이며, 여성들이 주를 이루고 있다. 이 장에서는 중국과 북한의 행정체제를 비교하면서 설명하기로 하