1) 개요
: 어느 사회에서나 불평등은 존재한다. 심지어 가장 단순한 수렵, 채집 무리에서 남보다 덩치가 크거나, 더 힘세거나, 또는 더 똑똑한 사람들이 있기 마련이다. 또 한 가지 사실은 어떤 사람은 다른 사람보다 더 큰 권력을 지닌다는 것이다. 이들은 권력이 약한 사람들보다 남의 행동
Ⅰ. 서론
많은 국민들은 우리의 교육문제를 크게 걱정하고, 진정으로 바람직한 방안이 없는가를 얘기하고 있다. 수많은 교육학자들과 나라의 정책 전문가들이 3-4년에 한번 꼴로 교육문제를 해결해보겠다고 나섰지만, 아직까지는 시원한 해결방안이 없는 것 같다. 본인은 물론 교육 분야에 대한 전문
소득격차로 이어져 사회적 양극화의 주요 원인이 되고 있다. 또한 사교육의 지나친 과열로 사교육비 지출이 매년 증가하고 있으며 이러한 문제는 도시지역에서 더욱 두드러지게 나타나고 있다. 이에 대한 해결 방안으로, 지역 간 불평등해소를 위한 학교교육의 역할에 대한 사회적 요구는 점차 증대
또 향후 전자정부, 전자민주주의, 원격교육 등의 서비스가 보다 활성화될 경우, 지식 정보사회의 네트워크에 연결되지 못한 계층의 사회적 배제의 위험성은 더욱 커지게 될 것이다.
이에 본 보고서에서는 장애인의 정보격차 현황에 대해 알아보고, 그 문제점 및 해결방안에 대해 모색해보고자 한다.