3) 교재의 디자인 분석
1. 표지
책의 표지는 흰색 바탕에 몇 개의 그림으로 구성되어 있다. 이 그림들은 정보시대에 관련된 기호들을 추상적으로 표현하였다. 몇 가지 그림들은 쉽게 이해되는 반면에, 대부분의 그림들은 무엇을 나타내는지 쉽게 이해하기는 어렵다고 판단된다. 하지만 전체적인 디
신문 활용 교육(NIE), 컴퓨터 보조 학습 프로그램(CAI)과 인터넷 활용 교육(IIE)을 적극 활용하여 교육의 질을 제고하도록 한다. 또, 학습자의 민주 시민적 자질 함양과 지역 사회 참여 의식을 고취하기 위한 방안으로 각종 사회 문제에 관한 시사 자료와 지역 사회 자료를 교재화하여 지도하여야 한다.
Ⅰ. 단원의 내용 살펴보기
1. 단원명 : 20. 사진으로 본 세상
2. 단원의 개관
오늘날 영상 매체는 단순한 기술을 넘어서 새로운 문화의 표현 수단으로 자리 잡고 있다. 일회성 사진으로부터 디지털 복제에 이르는 첨단 컴퓨터 기술을 기반으로 한 영상 표현은 세계 예술의 주류로 성장해 왔다. 디지
단원의 차시별 지도계획
차시
제재
학습목표
지도내용
자료 및 유의점
1/5
(본시)
여러 가지 직업의 하는 일 알기
여러 가지 직업의 이름과 하는 일을 안다.
-우리 동네의 여러 기관에서 일하는 사람들의 직업 알기
-여러 가지 직업의 이름알기
-직업은 무엇이고 그 필요성 알기
컴퓨터, 글자그
시각화되어 과학자들에게 제공되고, 과학자들은 자료를 연구에 이용하거나 학생들에게 다시 피드백을 제공한다.
2) 마야탐험 프로젝트 : 학생들이 마야에 실제로 가보지 않고도 탐험대가 인터넷에 띄어 놓은 생생한 멀티미디어 자료를 통해 실제 가본 것과 유사한 경험을 간접적으로 할 수 있었다.