Ⅱ. 본론
1. 방과 후 과정의 개념
1) 정의
방과 후 아동지도란 영어의 "after school child care"를 그대로 번역한 말이다. 먼저 방과 후(after school)는 방과 후 아동지도의 시간적 범위를 말해준다. 즉, 학교가 끝난 시간에 운영되는 프로그램이다. 그러나 사회가 다양화함에 따라 그 직업의 형태와 시간도 다양
이루어지는 교육 또는 연수를 말하며 그 개념은 다양하게 정의되고 있다. 일반적으로 현직교육은 같은 의미로 교원연수, 현직연수, 재교육 등의 용어로도 사용되며, 현행 법률적 용어로는 '교원연수'로 명시하고 있다. 따라서 본론에서는 유치원 교사를 위한 연수과정을 조사하여 정리해 보겠다.
교직원 평가는 교사와 경영자가 누가 잘 하고 있고, 어떤 영역에서 개선과 변화가 요구되는지를 규명하기 위하여 필요로 하는 활동이다. 교직원 평가의 첫 출발은 평가 대상의 확정이다. 교직원 평가는 모든 교직원을 대상으로 하는 것이 인력관리에 효과적이다.
이 레포트는 유치원 교사를 위한 연수
2. 교원의 연수
1) 개념
교원의 경우엔 교육업무 향상을 위한 연구와 수양의 의무가 가 있다. 우선 교육기본법은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질향상을 위해 노력하여야 할 의무를 규정하였고 교육공무원법에는 따로 연수의 장을 마련하여 직무수행을 위해 부단한 연구와 수양의 의무를 구체화하