힘든 상황인 경우도 많아 심지어 미취학 아동들도 많다고 한다.
2) 사회 부적응 문제
실제로 다문화 가정의 아이들은 피부색이나 낮은 교육정도 때문에 초등학교에 들어가서도 아이들에게 따돌림 받는 일이 많다고 한다. 그리고 심지어 그런 일이 심해져 교육을 중도포기 하는 일도 있다고 한다.
기존의 이중문화가정으로 불리던 국제결혼가족이 다문화가정이라는 새로운 용어로 불리고 있다. 다문화가정이라는 새로운 용어는 내국인과의 결혼과 외국인과의 결혼으로 구분하는 국적에 따른 구별 대신 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미로 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 포
- 특별교육, 분리교육의 역기능
인종적, 문화적 소수자들에게만 실시되는 특별교육 프로그램으로 전락
사회 소수자로서 낙인 찍히는 결과 초래
최근 사회에 만연한 경쟁적 교육으로 인해 배타적, 양극화 현상 심화
극심한 따돌림과 물리적 폭력 경험
학교교육 과정의 소외와 편견, 인종적 차별
2. 국제결혼이 증가하는 이유
1) 국외적 이유
자본의 세계화와 빈곤의 세계화에 따른 아시아 전체에 나타나는 경제적 불균등 발전과 이에 따른 여성의 상품화를 들 수 있다. 연장선에서 보면 가난과 실업이 만연한 사회와 자국인의 여성 송출을 장려 또는 방관하는 정부 정책도 한 몫을 하는데 저개
국제결혼을 선택하는 것과 관계가 있다. 이러한 배경은 ‘이주의 여성화(feminization of migrant)’ 현상을 가져왔으며, 그 속에서 한국인 남성과 외국인 여성과의 결혼도 점차 증가하게 된 것이다.
이제 한국 사회에서 국제결혼은 보편적인 성격을 띠게 됨에 따라 다문화가족의 확산, 다문화사회로의 변