‘국제中 '로또 추첨'과 좌파 평등론’ 조선일보 사설>
․ 3단계 추첨방식은 좌파적 평등론이라 언급하고 있는데 이것은 국제중학교 설립에 반대하는 전교조와 반대입장파들에 대해 ‘좌파’라 하고, 3차 추첨제 도입은 좌파에 의한 평등론에 의해 생긴 로또와 같은 제도라고 비판하고 있다.
관건은 어떻게 스크린쿼터 사수 운동을 문화주권운동으로 승화 발전시키고, 그것을 세계의 문화기구 등과 연계하여 차기 정권에서도 스크린쿼터 제도의 항구적인 유지를 할 수 있는 가에 있는 것이다. 또한 이것은 궁극적으로 한미투자협정 자체를 저지하는 운동으로 발전 시켜내야 하는 것이다.
문화적 산물 아닌가. 그런데도 이런 영화산업을 두고 경제적 측면만 보자는 이들은 자신이 다루는 대상의 정체성조차 무시하는 무리수를 두고 있다.
영화는 자본과 노동, 기술과 정신이 만나는 종합적 산물이며, 지역문화와 언어, 삶의 환희와 고뇌가 담긴 산물이다. 게다가 영화는 방송, 비디오, CD, 음
교육적 효율성을 강조하는 입장이 있으며, 다른 한편으로는 방언의 가치와 그 교육을 통한 문화적 이해의 확장을 주장하는 입장이 있다. 따라서 본 과제에서는 이러한 다양한 관점을 고려하여, 수도권 교육 기관에서의 방언 교육 필요성에 대해 찬성과 반대 양쪽 입장에서 깊이 있게 살펴보고자 한다.
반대의 입장도 그리 녹록치 않다. 경제 강국을 상대로 무역의 장벽을 낮추게 된다면 당연히 국가 경제에 타격을 입게 될 것이고, 특히 농산물은 식량안보를 위험하는 수준까지 다다를 수 있을 것이라 주장한다. 그리고 지금 고속 성장을 보이고 있는 한국의 문화 컨텐츠들까지 문화제국주의에 의해 그