다문화교육이 필요하 다.
- 다문화교육은 사회구성원 모두에게 요구되며, 학교뿐만 아니라 학교 밖에서도 이루어져야 한다.
5.국제결혼가정(결혼이민자) 관련 다문화교육
- 정부에서 지원하는 형태의 전국의 다문화가족지원센터는 2011년 기준 약 200여 곳이 있다.
(1) 전국다문화지원센터
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다문화가족이란 가족 안에 다른 문화가 같이 있는 상태를 의미한다. 우리나라의 경우는 다문화가족을 구성원 중 한명이상이 대한민국 국적을 가진 경우로 한정하고 있다. 대한민국 국적을 가진 남자나 여자가 국제결혼을 한 경우, 탈북 하여 한국에서 새로 가정을 꾸린 경우, 외국인근로자가 한국에 거
다문화교육에 대한 내용들이 산발적이며, 전시적, 이벤트적인 행사에 머물고 있어 서 다양한 사례들이 축적될 수 있도록 해야 하며, 이를 통해 다문화교육 콘텐츠가 집대 성 될 수 있도록 해야 함
Ⅴ. 다문화가정의 문제점
1) 국제결혼 중개업소의 문제
국제결혼이 상업적 이윤추구 수단으로
결혼을 한 경우, 탈북 하여 한국에서 새로 가정을 꾸린 경우, 외국인근로자가 한국에 거주하면서 결혼하거나 본국에서 결혼하여 국내이주를 한 경우 등이 한국에서의 다문화가족을 의미한다.
2. 다문화가정 형성배경
우리나라에서 여성결혼이민자가 늘어나는 것은 사회 전체의 고학력화, 여성의 경제
다문화 관련 연구가 초기에는 외국인근로자 대상의 연구가 중심이 되었다면 최근에는 국제결혼자, 그 중 여성결혼이민자에게 초점을 두고 실태분석과 지원정책이 이루어지기 시작하였다. 그리고 이들 자녀의 학교생활 적응 지원을 위해 다문화교육의 추진이 시작되면서 다문화가정 자녀에게 상처가