1. 기본생활습관지도의 중요성
유아기 자녀들의 올바른 기본생활습관형성을 위해 기본생활습관 관련 이론과 실제를 학습하여 실생활에 적용해 볼 수 있도록 한다. “세살 버릇 여든까지 간다.”는 우리나라 속담도 있듯이 한 번 형성된 습관은 좀처럼 바꾸기가 쉽지 않기 때문에 유아기 때 습관이
형성되는가의 여부는 그 사람의 장래의 성격을 결정하는 중요한 기초가 된다.
따라서 유아기는 각종 습관이 형성되는 시기로 바른 식사습관, 청결습관, 운동습관, 학습습관, 사교 습관이 형성되도록 지도하는 것이 중요하다.
유아들의 기본생활습관은 부모의 양육방법과 부모의 생활습관의 영향을
Ⅰ. 초등학교(초등교육)의 기본생활습관지도
1. 학교에서의 기본생활습관지도
1) 학교교육과 기본습관형성지도
김윤환은 학교에서의 습관지도가 필요한 이유를 다음과 같이 요약하여 지적하고 있다. 아직 습관이 정착되지 않은 아동이라는 점, 가정 지도가 기대하는 수준만큼 이루어지지
아니하면 아름다운 제목을 만들 수 없다. 그러므로 자식을 두고서 잘 가르치지 않으면 버리는 것과 같다.”
기본예절 지도는 가정교육에서 그 기초가 닦여지고 습관화되어야 하는 것이 바람직하며, 어릴수록 기본예절을 생활화시키기는 수월하므로 초등학교 저학년은 형식적 학습의 과정의 도
생활습관형성을 위한 교육과정의 목표는 내면화 단계에 이르도록 설정되어야 되고 이를 실현하기 위한 교육도 여기에 초점을 맞춰야함을 시사 받을 수 있다.
따라서 기본생활습관이 내면화되고 실생활에 정착되기 위해서는 학년 발달단계에 따라 일관성 있는 연계적인 지도가 이루어져야 하겠다.
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