주최하고 한국산업인력공단이 주관한 11년 인적자원 개발 우수기관으로 선정된 기업으로서 MBO에 대한 체계적인 운영이 엿보였고, 이를 중심으로 하여 관련 논문 및 도서, 각종 경영 리포트, 학술지를 참고하였다. 조원들간에 배분한 역할 분담에 따라 자료를 수집한 뒤 취합하여 보고서를 작성하였다.
교육 상품과 서비스를 원합니다. 그 양과 내용, 그리고 교수법이 얼마나 좋은가에는 그다지 신경을 쓰지 않습니다.”라고 지적했다.
2. 꼭 필요한 과학기술의 개발에 투자한다. 강사와 교육생이 직접 대면하는 전통적인 강의장에서의 집합교육 방식이 사라져서는 안되지만, 교육생의 위치와 근무 시간
보고서에서는 학교현장은 물론 기업교육 및 공공기관, 그리고 평생교육 차원에서 인터넷을 활용한 사이버공간에서의 교육으로 교육공학의 이슈가 되고 있는 e-Learning과 학습심리학의 관계에 대해 살펴보도록 하겠다. 사실 e-Learning의 기초가 되는 이론들은 무수히 많지만 e-Learning 자체도 일종의 교수-학
70%를 차지한다.(교육과학기술부, 2009 연구개발활동조사보고서)
(위에서 언급한 자산화) 기업의 기간별 손익을 적정하게 산정하기 위해서는 수익과 비용의 합리적 대응관계가 성립하여야 하며 따라서 기업의 연구개발 지출이 미래경제적 효익의 유입을 가져올 가능성이 높을 경우 자산으로 처리
기술 집약산업 : 첨단기술이 총결집된 산업
(2-1-6) 고부가가치산업 : 제조원가 중 재료비가 10% 미만으로 부가가치가 90%를 상회하는 고부가가치 산업
[2-2] 기업별 채용선발 및 교육훈련
(2-2-1) 삼성
(2-2-1-1) 채용선발 : 삼성이 추구하는 인재상과 인재 선발의 원천으로서 공채와 스카웃 및 해외 인력채