기억해 내는 것은 중요하다. 이 문제를 기억의 측면에서 바라보면 바로 부호화와 인출의 문제이다. 어떻게 하면 기억을 잘 할 수 있느냐의 문제는 바로 어떻게 부호화 하는 것이 잘 인출되는가와 인출할 때 어떻게 해야 필요한 정보에 접근이 잘 되는지의 문제로 다시 물어볼 수 있다.
I. 부호화방식
들어 장거리 선수인 사람은 3492라는 숫자를 “3 : 49.2 즉 1 마일에 대한 기록 시간으로 재부호화 시켜 단기기억 한편으로 외웠다. 이처럼 외우고자 하는 내용을 자신에게 익숙한 형태로 묶어 한편의 단기기억으로 만들어 암기하면 외울 수 있는 양이 늘어날 뿐 아니라 더 빠르고 쉽게 외울 수가 있다.
들어 장거리 선수인 사람은 3492라는 숫자를 “3 : 49.2 즉 1 마일에 대한 기록 시간으로 재부호화 시켜 단기기억 한편으로 외웠다. 이처럼 외우고자 하는 내용을 자신에게 익숙한 형태로 묶어 한편의 단기기억으로 만들어 암기하면 외울 수 있는 양이 늘어날 뿐 아니라 더 빠르고 쉽게 외울 수가 있다.
1>Atkinson - Shiffrin의 모형
이는 감각기억, 단기기억, 장기기억으로 구분되는 가장 일반적인 기억 구분 모형이다. 감각기억은 수용기를 넘어서면 잊혀지는 것으로, 이를 지각하여 단기기억이 되고, 단기기억에 특정 효과를 주면 장기기억으로 주입된다는 이론이다.
그림2>Atkinson-Shiffrin의
기억
기억되는 과정에 관심
- 문제 상황을 인식하고 정보를 조직하는 인간의 내면과정을 강조
- 형태심리학의 기본적 과정
ㄱ)인간의 경험하는 것과 경험의 본질과는 상당히 다를 수 있다.
ㄴ)전체는 단순히 부분의 합이 아닌 그 이상을 의미한다.
ㄷ)인간은 자신의 경험을 나름의 방식으로 구조