통일을 성취했음에도 불구하고 우리 민족만이 아직까지 유일한 분단국가로 남아있다. 그동안 우리 민족이 분단의 시작에서부터 통일과 민족 간의 대결을 해소하기 위한 노력을 소홀히 한 것만은 아니다. 여러 차례의 회담과 성명, 그리고 이산가족의 상봉 사업도 있었고 남북기본합의서를 채택한 바도
남북 관계 이해, 평화 통일의 바탕인 국가 안보의 중요성 인식, 민족 공동체 속에서의 삶 준비 등을 제시하고 있다. 우선, 통일 의지의 고취는 분단의 원인과 폐해를 올바르게 이해시키고 남북한간 평화 공존의 실현과 이를 바탕으로 한 통일의 당위성을 인식시킴으로서 국민들에게 통일 문제 해결의 주
방안에 대해 대해서 논하시오 [한국사회문제C형]
Ⅰ. 서론
한국전쟁 이후 우리사회는 냉전과 분단이라는 특수한 환경에 놓이면서 국가 주도의 반공교육이 강도 있게 이루어졌다. 그리고 군사독재정권은 남북분단이라는 특수한 상황을 자신들의 권력을 유지하는데 이용하였고, 자신들에게 조금이
통일은 점점 더 어려워질 뿐만 아니라 통일의 당위성도 점차 약화될 것이다. 그러므로 통일교육은 일차적으로 민족공동체 의식을 고양시키는데 역점을 두어야 할 것이다
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Ⅱ. 통일의식의 정의
통일의식이란 통일에 관한 전반적인 인식 상태로서 민족의 숙원일 통일국
교육을 말한다.” 다시 말해 첫째, 자유민주주의 신념과 민족공동체의식을 바탕으로 바람직한 통일관 정립, 둘째, 통일환경과 남북한실상에 관한 객관적 이해와 건전한 안보관 확립, 셋째, 평화공존과 화해협력의 필요성 인식 및 통일실현의지 함양을 그 구체적 목표로서 정의하고 있다. 학교통일교육