. 그러나 청년실업률은 4.6%에서 7.4%로 2배 가까이 증가하였다(통계청, 2007).
통계청의 ‘2007년 10월 고용동향’에 따르면 전체실업자 73만 3천명 중 15세~29세의 청년실업자는 29만 명에 이른다. 이로 인해 청년실업률이 전체 실업률 3.0%보다 두 배가 넘는 6.5%의 비율을 보이고 있다(장천복, 2007, 15).
있지 못하다고 보인다. 아래에서는 정보기술로 인한 고용과 노동의 변화에 대해 학교교육이 침묵하고 있는 현상을 문제로 규정한다. 그리고 이 문제를 해결하기 위해서 사회과 교육과정과 교육과정을 준수하는 교과서 및 교육자료 등이 어떤 방향으로 바뀌면 좋을지에 대하여 논의를 펼 것이다.
. 녹색 뉴딜 사업은 국가재정 투입을 통한 간접적 일자리 창출을 도모하고자 추진하고 있으며 추진방안 발표 시 2009년도 ~2012년도까지 총 96만개의 일자리 창출을 기대효과로 제시하였다.
라. 시기별 일자리 정책의 특징
a. 적극적 노동시장 정책 지출 비중 비교(2000~2007) 윤용중, 서재만 (2010)
통계치에 따르면 약 26만 2천명 가입
1.3 교육∙훈련정책
교육의 중요성
근로자의 생산성을 향상시켜 소득증대로 이어짐 →분배개선의 정책수단
공식적∙비공식적 교육의 공급과 교육수요의 증대를 함께 고려해야 함
1.4 경쟁촉진
독점이나 과점으로 인한 자산분배의 불공평을 규제→분