노인교육론3공통노인교육은 세대공동체교육을 아우르는학문입니다. 세대 통합을 위한 교육적해법과 관련해 여러분의 경험과 의견을 서술해 주십시오. (30점) 1) 내가 속한 세대의 특징과 함께 ‘나 자신’ 의 개인적 특성에 대해 소개해 주십시오. (1 페이지 내외) 2) 내가 부모세대나 후속세대와의 ‘
의견을 제시하였다.
II. 본 론
1. 내가 속한 세대의 특징과 개인적 특성
1) 내가 속한 세대의 특징
나이 50대는 고령자고용촉진법에서 50세 이상을 ‘준고령자’로, 55세 이상 연령을 ‘고령자’로 규정하고 있다. 이러한 법적 정의에 근거해 고용정책과 관련된 정책이나 연구에서 중고령자라 함은
세대의 특징으로 디지털 기술에 익숙하며, 다양한 정보에 노출되어 있어 새로운 경험과 시각을 수용하는 능력이 높다고 생각한다. 하지만, 동시에 현재 사회에서 가치를 중시하는 것이 지나치게 개인주의적으로 이어지는 경향이 있다는 것도 인식하고 있다. 이러한 문제는 세대 간 교육을 통해 해결해
의견대립도 많이 존재하는 편이다. 그리고 회사에서 업무를 보면서 이런저런 불협화음과 갈등도 많이 발생한다. 이런 상황에서 무작정 후배 편을 들기도 그렇고, 상사편을 들기도 막연하기만 하다. 상황이 이렇다 보니, 중년인 본인은 낀 세대라는 느낌을 많이 받는다. 20대 초 중반의 후속세대와도 차
세대의 다음 세대이며, Y세대(1981년-1996년)와 밀레니얼 세대(1981년 이후 출생) 사이에 위치한다. 나와 같은 X세대는 대략 1965년부터 1980년대 중반까지 출생한 사람들로, 베이비붐 세대 이후에 태어난 세대다. 다음은 X세대의 특징들이다
첫째, 우선 X세대의 주요한 특징은 기술과 컴퓨터에 대한 첫 경험