분석을 통해 파악하여 기술하고, 제시문에 들어 있는 원리나 이론이 어떻게 해서 그 현상의 설명 기반이 되는지를 가능한 한 자세 히 밝혀주어야 한다.
[논제] 아래의 표와 그래프가 공통으로 보여주는 종교현상을 제시문과 연관지어 설명하시오.
-성균관대 2008학년도 수시 논술
국가분류
논술은 자기주장을 담은 글이므로 일인칭 주
어 사용을 자제한다.
10) 제시문을 그대로 인용하거나 제시문의 기
호, 어구 등을 지칭하는 표현은 피한다.
11) 자신의 주장은 자신 있게 표현한다.
논제분석 및 개요짜기의 예
예시문 1)
위 제시문 [가],[나],[다],[라],[마]는 ‘인간성’에 관한
논제로 삼아 논술문을 작성하시오.
논제 : 현대사회에서 동서고금의 고전이 재해석되거나 재창조되는 이유와 의미.
(1) 문학-사상-역사-사회-경제-예술-영화 등의 분야와 관련된 예를 활용할 것.
(2) 예시문 (나)는 현대 어법에 따라 일부 고쳐쓴 것이다. 이를 참고 하되, 이 작품만을 분석대상으로
1장. 논술고사 단계별 지도 프로그램
1. 1단계 : 글쓰기의 기초 지도
가. 띄어 쓰기
글에 있어서 띄어 쓰기는 의미의 혼란을 막기 위해서 절대적으로 필요한 조치이다. 원칙적으로 모든 단어는 띄어 써야 하나 예외가 있으므로 잘 익혀 두어야 한다. 띄어 쓰기의 몇 가지 원칙을 소개하면 다음과 같다.
(
대입 위주의 논술 교육은 급변하는 교육정책의 결과 논술이 배제된다면 존폐여부마저 불투명하게 될 것이다. 아직까지 정립된 이론이 없어 다양한 기술과 방식이 난립하고 있는 형국이지만, 논술이 진정 대학입시에서 일정한 영향력을 발휘하며 그 생명력을 이어가기 위해서는 그 틀이 한시라도 빨리