놀이치료의 의미놀이치료는 다양하고 고도로 발달된 이론적 지침과 기술적 전략을 포함한 일련의 치료 양상으로 구성된다. 따라서 놀이치료란 흔련된 치료사가 심리적 문제틀 지닌 내담자를 돕기 위해 체계적으로 놀이의 치료적 힘을 적용시키는 대인 관계 과정이다.
모든 놀이치료는 "놀이 행동
놀이는 아동의 진단과 평가를 하는 도구일 뿐 아니라 심리 치료의 수단이 되기도 한다.
그러면 본론으로 들어가서 놀이와 놀이치료의 개념에 대해 살펴보고 놀이치료의 효과에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 놀이에 대한 이해
1) 놀이의 의미놀이의 중요성이 강조되면서 1800년대부터 최
놀이실은 아동과 물리적인 거리가 벌어져 상담자가 놀이를 관찰하거나 상호작용하는 데 적절하지 않다. 그리고 놀이실은 독립적이고 밀폐된 공간으로 정서적인 안정과 보호적인 환경을 경험할 수 있어야 한다. 현실에서 아동은 자신의 행동과 태도로 인해 부정적인 평가나 비난, 외상적인 경험으로 인
치료자는 치료가 점진적인 과정임을 인식하고 재촉하지 않는다.
⑧ 치료자는 치료를 현실세계와 연결시켜 주고, 아동으로 하여금 현실적 관계에서 자신의 책임을 인식하게 되는데 필요한 경우에 한해서만 개입을 한다.
(3) 인지 행동적 놀이치료
인간의 행동이 무의식적 동기에 의해 유도된다는 정
의미를 찾는 것이다. 레크리에이션은 우리에게 진정한 기쁨과 만족 그리고 평화와 행복을 준다. 이러한 행복과 기쁨을 주려면 레크리에이션이 효율적으로 잘 진행되어야 함은 당연하다. 이를 위해서는 레크리에이션을 주관하는 자도자의 유능한 자질이 중요한 덕목으로 떠오르고 있다. 즉, 지도자의