치료레크리에이션은 “ 질병(한계)이나 장애 상태인 사람들에게 자신들의 한계를 극복할 수 있도록 의도적 개입 기법으로 레크리에이션을 활용하는 것” 이라고 정의된다. 치료레크리에이션 서비스를 통해 얻을 수 있을 것으로 기대하는 효과는 크게 3가지로 요약할 수 있다. 첫째, 신체, 정신, 정서,
Ⅰ. 개요
치료실에 준비할 놀이도구는 일반적으로 다음과 같은 원리에 따라서 선택되어 진다.
첫째, 아동의 흥미를 끌 수 있는 것으로 아동들이 치료실에 흥미를 갖고 치료자와의 치료관계를 성립시키기 위해서 필요하다. 예를 들면, 상업광고에서 늘 보고 듣는 놀이도구 같은 것을 구입하는 것이 필
아동의 부모심리
모든 부모들은 세상의 누구보다 자기 자녀가 완전하게 태어나 성장하기를 원하면서 훌륭한 사람으로 잘 기르기 위하여 엄청난 노력을 기울이며, 좋은 부모가 되기 위해서 최선을 다한다. 특히 특수 아동을 둔 부모들은 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 복잡한 고민, 갈등 등
자료 찾아보고 책 찾아보고 복지관 선생님들께 여쭤보고 했더니 생각보다 너무 어렵고 복잡하고 힘들었습니다. 앞으로 더 열심히 공부해서 저도 “노틀담복지관” 선생님들처럼 훌륭한 교사가 되고 싶습니다.
지금부터 그럼 치료레크리에이션-정신지체 아동과 놀이치료에 대해 조사해보겠습니다.
치료는 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용될 수 있으며, 어떤 영역에서 활용되고 있든 간에 공통된 의미는 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통찰 혹은 재통합을 위한 시도라는 것이다.
미술치료의 유용성은 소아, 아동(발달장애, 학습장애) 성인, 노인, 청소년, 약물중독자, 암