Neglect
특별히 감각장애가 없음에도 불구하고, 손상을 입은 대뇌 반대쪽의 공간적 환경 및 신체에 대해 제대로 인식하지 못하는 상태.
대부분 Rt. Hemisphere에 손상.
neglect의 원인은 정확하게 밝혀지지는 않았지만 시각적 이해의 장해와 신체구조화의 기능 장애로 인한 것이라고 추측.
뇌손상에 중점을 두었고 치료도 뇌의 촉진제를 사용한 약물치료에 치중하였다 1970년대에는 Douglass가 캐나다의 심리학회에 이러한 아동들의 특징인 지속적인 집중력과 충동억제의 어려움이 과잉행동의 원인이라고 발표한 이후 이 분야에 대한 연구가 활발히 이루어졌다. Douglass와 그 동료들은 다음과
Ⅰ. 서론
주의력결핍 과잉행동장애로 진단을 받은 아동들을 25년 후에 추적한 결과, 아동기에 주의력결핍 과잉행동장애로 진단을 받은 아동이 성인이 되었을 때에도 과잉행동 증상이 관찰되었고 정신과적 특성과 낮은 교육 수준, 학업 실패, 사회적응 실패, 낮은 자존심, 반사회적 행동의 문제를 지
Ⅰ. 서론
ADHD아동들은 흔히 아주 어려서부터 까다롭거나 산만하며 활동적인 경우가 많은데 부모들은 단순히 활발한 아이로 생각하거나 성장에 따라 자연스러운 과정이라 생각하며 무심코 넘기게 된다. 이러한 경우 학령기 이후에 집중적으로 드러나는 경향이 있으나 이러한 사실이‘영유아기 특성
Deficit Hyperactivity Disorder : ADHD)라 지칭함.
②주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 개념
원인론적 접근: 원인을 명확하게 밝히기는 어려우나 미세한 뇌손상으로 발생하며, 아동이 성장하는 과정에서 일시적인 과잉행동 증상을 보이나 차차 호전될 수 있는 질환으로 보는 관점이다. 미소뇌손상증후군,