다문화 전담부서를 설치
∙ 2008년에는 전국 최초로 외국인주민센터를 개소
∙ ‘국경 없는 마을’로 불리는 일대 지역을
다문화 마을 특구로 지정
- 전국에서 외국인 밀집도, 다문화적 특성이 가장 높음
몽골타운
-서울시 중구 광희동에 위치한 빌딩을 지칭
-주로 몽골인들이 운영하
Ⅰ. 서론 : 다문화공동체
1. 다문화공동체란
우리나라는 2007년에 다문화 가정의 구성원 수가 100만 명을 넘어섰고, 최근 3~4년 동안 외국인과 결혼하는 수가 전체 결혼자의 10%를 넘고 있으며 또한 매년 3만 명 이상의 동남아 여성들이 한국인과 결혼함으로써 다문화 가정은 해마다 늘어나고 있는
제시하고자 한다. 왜냐하면, 인종주의는 가치, 인식의 전환으로 해결할 수 있는 부분으로서 건강한 다문화사회를 이루는 핵심이며, 출발점이기 때문이다. 켄지 요시노는 ‘커버링은 동화주의라는 상냥한 언어로 포장되어 있기 때문에 잘 보이지 않지만 찬찬히 살펴보면, 오늘날 많은 집단이 커버링을
대안 교육 또한 여섯 가지의 교육 원칙을 설정하고 있다.
첫째, 교육은 곧 삶이다. 학교는 가정과 이웃 모두를 포괄하는 생활 공동체 역할을 담당한다. 둘째, ‘다름’을 인정하고 공존할 것을 가르친다. 셋째, 공동체적 삶을 배운다. 넷째, 인간성을 실현한다. 다섯째, 학교는 작은 세계와 큰 세계의 중
2. 다문화보육 문제 해결방안
첫째, 유아와 아동의 수요가 높은 취학 및 전ㆍ입학 전 예비학교의 설치를 서둘러야 한다. 한겨레학교, 지구촌학교, 아시아공동체 생활학교, 새날학교 등 대안학교를 활성화하기 위한 지원이 강화되어야 한다.
둘째, 보육시설과 유치원을 결합하여 초등학교 수준(1~6