수학경험을 통해 비형식적 지식이 형식적 수학개념을 형성할 수 있는 기초가 되도록 하기 위해 의도적 교수가 강조되고 있다. 따라서 본론에서는 구성주의이론, 다중지능이론, 행동주의이론의 수학적 측면을 비교 분석 한 후 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
정부는 교육의 공공성을 위한 평준화 기조 유지라는 원칙과 교육의 다양성 확보라는 사회적 수요 간의 상충 사이에서 크게 고생할 것이 틀림없다. 양자를 조화시키려면 교육계나 정부를 막론하고 발상의 전환이 필요할 것이다. 즉 현행 초중등교육법 고등교육법 체제와 통일적 대학입학제도
Ⅰ. 서론
조선시대 수도로 지정된 이후 서울이 처음 대대적으로 영역을 넓힌 것은 1936년의 행정구역 확장 때이다. 물론 1936년의 확장은 일제 초기에 실행된 행정체계 개편으로 축소된 기존의 한성부(漢城府) 영역을 회복한 것이라는 해석도 가능하겠지만, 조선시대의 성벽 밖 성저십리(城底十里) 지
Ⅰ. 서론
교육정책이 갖는 전형적 특징에 대하여는 일반인뿐만 아니라 정부 내에서조차 거의 이해가 없을 뿐 아니라 교육정책담당자 자신들까지도 이를 정확히 인식하려는 노력이 사실상 없었기 때문에 교육정책발전에 주요 장애가 되어 왔다. 교육정책은 다른 어떤 정책분야보다 고도의 특징과 복
(6) 디지털 멀티미디어 방송
DMB는 음성 ․ 영상 등 다양한 멀티미디어 신호를 디지털 방식으로 변조하여 고정 또는 휴대용 ․ 차량용 수신기에 제공하는 방송서비스로, ‘손 안의 TV’라는 닉네임으로도 불린다. 디지털 라디오용 기술인 DAB에 바탕을 두고 있으며, 여기에 멀티미디어 방송 개념