그렇다면 무슨 이유로 그 일이 정당한가?
이상의 이야기에 대하여 실험참가자들은 그 남편의 행위가 옳은지 그른지 그리고 그 이유는 무엇인지 답하도록 요구받았다(Kohlberg, 1969). 실험참가자의 답을 분석한 결과 콜버그는 도덕적 추론이 3수준 6단계를 거친다는 사실을 발견했다. 그발달괴정은 처벌
그는 약제사에게 자기 아내가 죽을 것 같다고 말하고 약을 더 싸게 팔든가 아니면 나중에 지불할 수 없는지 요청했다.
<중 략>
3) 성격발달 8단계
(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생~1세)
에릭슨은 우선 성적인 부위마다 특유한 양식이 있다는 것을 지적함으로써 Freud(프로이
Ⅲ. 본론
1. 에릭슨 성격발달단계이론
1) 이론의 개념
프로이드가 성격의 발달을 정신내적 갈등의 결과물로 규정한데 반하여 사회심리학적 이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 바로 에릭 에릭슨이다. 그는 어떤 심리적 현
잡아먹는다' 라든다 '힘이 곧 정의다'라든가 '적자생존'과 같은 힘의 원리가 가장 의미 있는 것으로 되어 있다. 따라서 이 단계에서의 행동은 권력을 가진 자로부터의 신체적인 벌을 피하기 위한 것이다. 그러한 행동의 결과가 어떤 의미, 또는 가치를 가지는가 하는 것은 전혀 인식되지 않는다.
. 피아제는 아동의 도덕성 발달이 2단계로 이루어진다고 하였다. 타율적 단계에서 아동은 규칙을 권위에 의해서 부과된 절대적인 것으로 인식하며 행위자의 의도에는 관심을 두지 않는다. 그러나 7~8세 이후에는 규칙의 타당성을 집단 성원간의 호혜와 합의에서 찾는 자율적 단계로 이행하게 된다.