Ⅰ. 도입 : 인지과학
인지과학은 ‘마음과 지능 및 지식’에 대해 연구하는 학문으로 두뇌의 구조와 기능 탐구에 바탕을 두고 있다. 인간의 지각, 인식, 사고, 기억, 언어, 사고 등 여러 정신현상을 연구 대상으로 하여 철학, 심리학, 신경과학, 언어학, 인공지능/컴퓨터과학 등의 학문에서 확립된 다양
Ⅰ. 인지모델
먼저 Rickheit(1993)가 사용한 몇 가지 용어를 소개하겠다. 단어의 의미를 구의 영역과 어휘부 영역에서 규명한다. Rickheit(1993)는 구의 영역에서 규명되는 단어의 의미를 지시 개념(Referenzkonzepte)으로, 어휘부의 영역에서 규명되는 단어의 의미를 단어 개념(Wortkonzepte)으로 칭한다. 지시 개념은
단어를 빠르게 습득하며 들은 문장을 이해하고, 자신의 생각을 언어로 표현하는 등의 다양한 언어능력이 발달하는데 이때 교사와 부모의 영향력은 절대적이라는 공통된 입장을 보인다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발
본 연구의 목적은 단어(어휘)가 청각기관을 통해 우리의 기억 속에 저장될 때, 시각정보가 주어질 경우 더 나은 기억 재생을 보여주는 지를 검증하기 위해 이루어졌다. 통제집단은 소리만, 실험집단은 소리와 함께 발음하는 입모양을 함께 보여주고 기억하는 만큼 자유롭게 단어를 보고 하게 하였다.