사회는 지금 혹독한 갈등을 겪고 있다고 해도 과언이 아니다. 흔히 갈등이라는 것은 이념과 가치, 집단 간의 이익과 가치관의 충돌이 중첩되면서 일어나는 것을 말한다. 이러한 가치관의 격차로 인한 갈등은 오랜 시간이 지나도 해소되기가 어렵다. 따라서 본문에서는 현대사회의 특성을 인간관계적
사회문화적 현상으로 인식한 사회·심리학적 동기가 크게 반영된 것으로 해석하였다. 또한 김현정은 외모가 현대사회에서 자본 또는 경쟁력의 한 요소로 인식되고, 외모에 대한 평가가 삶의 많은 영역에 영향을 미치게 됨에 따라 외모에 대한 관심이 높아져가고 있다고 설명하면서 외모관리행동에 미
현대 집단치료의 아버누다심과 함께 하는 심리학 공부 2부 / 상담 및 심리치료 지로 인정받는데, 그는 1905년 폐결핵 환자들의 치료를 맡으면서, 심리적 건강과 결핵의 신체적 경과 사이에 관계가 있음을 알고, 병보다는 사람을 치료하려고 착수하였다.
1. 정신분열증환자집단상담치료
그가 생각한 치
대인관계 지능
? 개인이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
급변하는 현대사회에서 개인에게 요구되는 교육 패러다임과 다중지능이론이 시사하는 점은 무엇인지를 살펴보는 것은 의미 있는 일이라 할 수 있다. 따라서 다중지능이론이 시사하는 교육적 의미를 살펴보면 다
인간이라거나 항상 고도로 지적인 활동을 하거나 유명한 사람은 아니라고 하였다.
매슬로우(Maslow)는 결정론적인 입장을 취하는 정신분석과 기계론적 입장을 취하는 행동주의를 강하게 비판하면서 자신의 입장을 프로이드 학파와 행동주의 학파에 대한 반동으로 "제3세력 심리학"이라 하였다. 매슬로