도서관은 보다 많은 다수의 이용자가 보다 더 편리한 방법으로 지식정보에 접하게 하려는 방향으로 운영되어 왔으며, 이용자에게 적극적으로 다가가는 노력의 결과 과거 폐쇄적이었던 도서관 분위기가 개방적으로 변해가고 있다. 그러나 최근 점차 강화되어지는 저작권의 문제에 직면해서 어떻게 하
Ⅰ. 개요
저작권법은 인터넷이 제기하는 쟁점을 해결하기 위하여 제정된 것은 아니다. 과거에 저작권법은 새로이 개발된 기술에 대처하여 저작권자와 저작물의 이용자간의 이해를 균형시켜 왔다. 디지털 환경, 특히 인터넷이라는 신기술에 의하여 각 국가들과 국제사회는 기존의 저작권법이 디지털
도서관이 운영된다면 이용하겠다는 대답을 했고 도서관을 이용하고자 하는 이유에 대해서는 시간이 지루하다, 환자 보호자가 병원에서 머무르는 시간 중에 여유시간이 많다는 의견이 있었고 환자들이 원하는 자료의 내용으로는 가볍게 읽을 수 있는 종류의 책이나 소설, 일반적인 의학 상식에 관한 책
성지중학교, 용신중학교, 용인중학교, 권선고등학교, 용인고등학교의 5개의 학교도서관 사서교사의 인터뷰와 학교도서관의 평면도를 평가하여 대출·반납 공간을 고려하여 대출·반납 공간 10% 문헌자료 공간 30%, 영상 및 전자자료 공간 20%, 대집단 학습 공간 30%, 종합관리 공간 10%로 설정하였다.
이용·흡수하여 지식으로 재창조하며 살아가야 하기 때문이며, 이는 지식기반사회가 평생교육사회라고 일컬어지는 이유이기도 하다. 이 같은 지식기반사회에서 가장 중요한 것은 교육이며, 특히 학교교육을 통해 얻어져야할 지식의 가공력 및 창조력은 평생교육을 위한 기반이 되어야한다. 따라서 지