Ⅰ. 개요
동화는 유아교육에서 중요한 교육내용 중의 하나이며, 동화듣기 시간은 유치원 일과에서 빼놓을 수 없는 한 부분으로 유아들은 그림책 속에 담겨있는 이야기를 듣고 예술적인 그림을 봄으로써 큰 즐거움과 기쁨을 맛본다. 또한 동화를 자주 들음으로써 유아들은 그림책 속의 언어와 친근해
동화 {일곱 명이 전 세계를 돌다 Sieben kommen durch die ganze Welt}가 {장사의 이야기}라는 제목으로 우리나라에 소개되었는데, 이것이 한국에 소개된 최초의 그림동화다. 그후 1922년 6월 방정환에 의하여 네 편의 그림동화 {개구리왕자 Froschprinz}, {잠자는 공주 Dornrschen}, {천당가는 길 Der Meisterdieb }, {막보의 큰
1.여행주제
독일동화 마을 여행은 메르헨 가도를 따라가는 여행이다. 메르헨 가도란 그림형제가 태어난 하나우를 시작으로 카셀, 알스펠트 등의 작은 도시들을 거쳐 브레멘까지 약 600km에 이르는 길로 이루어져있다. 메르헨은 독일어로 동화라는 뜻을 가지고 있는데, 독일의 대표적인 동화작가 그림형
길을 택하기로 마음을 굳혔고 그 뒤 몇 년 동안 검소하게 살면서 꾸준한 작업을 통해 평생에 걸친 관심사를 위한 준비를 해나갔다. 그들은 민속 문학을 중시하여 1806~1816년 약 13년 동안 동화들을 수집하여, 1812년에는 『어린이와 가정 동화』제 1권을, 1814년에는 제 2권을 완성 하였으며, 1822년
동화
- 괴테는 일생 동안 3편의 동화를 집필
- 자신의 예술동화를 하나의 장르라기보다 큰 작품 속에 보석처럼 삽입해서 발표. '새로운 파리스'는 괴테의 자전적 소설 '시와 진실'(1833), '새로운 멜루지네'는 '빌헬름 마이스터의 편력시대'(1829), '동화'는 '독일 피난민들의 대화'(1794)에 각각 삽입됐던 동화