동북공정의 결과가 국내에 대내적, 대외적으로 미치는 영향에 주목한다. 정치적연구 입장에서는 동북공정이 중국의 대내적 문제해결을 위한 자구책이지 공격적인 대외적 목적을 가지고 있지는 않다고 보는 쪽이 많다.
Ⅳ.연구방법 및 자료수집 방법
본 연구는 먼저 동북공정 및 기타공정에 관한
중국의 국무원 산하 직속 변강사지연구중심에서 주도적으로 왜곡하고 있다. 이것은 정부기관이 앞장서서 고구려사를 중국사로 편입시키는 작업을 하고 있다는 점에서 문제의 심각성이 있으며, 비단 역사문제에만 그치는 것이 아니라, 영토문제 및 국가전략적 문제와도 연관이 있는 정치적 프로젝트라
기존의 국사, 세계사 등에 포함된 동아시아사를 떼어내 한층 심도 있게 다루는 것으로, 2012년부터 고교 2, 3학년의 선택과목으로 채택되었다. 일본의 역사 교과서 왜곡과 독도 영유권 주장, 중국의 동북공정에 대항하기 위해서다. 교육과정 시안을 개발한 연구진들은 동아시아사라는 과목이 단순히 한국
집중적인 연구로 국가계보와 강역을 명확히 찾아내고 연구된 내용은 바로 사서로 정리하여 편찬해야한다. 그런 다음 사서의 내용을 전 국민에게 교육하고 전 세계에 홍보해야 한다. 이와 같은 일을 추진하면서 동시에 정부와 민간차원의 모든 방법을 동원하여 중국의 동복공정에 맞서 싸워야한다.
역사가 서술되고 있습니다. 가도한 민족주의의 발로가 아닌, 역사의 주류와 비주류를 구분하고 우리역사의 비주류 또한 포용하는 학술적 토대가 절실합니다. 즉 말갈이나 두막루, 정안국, 평로치정 등 많은 이들이 간과하고 있는 더욱더 넓은 역사를 바라보아야 하지 않을까 합니다. 동북공정. 이 역사