Ⅰ. 예화자료 사례1(환경보호)
1. 다시 사용할 수 있는 쓰레기의 종류
예화자료) 우리가 만든 놀이터
다음 글을 읽고 함께 토의해 봅시다.
경수네 동네에는 공터가 한 곳 있다. 그런데 언제부터인지는 몰라도 이곳이 쓰레기장으로 변해 버리고 말았다. 동네 어른들이 하나 둘 이곳에 쓰레기를 버리
Ⅰ. 개요
도덕과 수업에서 도덕적 이야기를 어떻게 활용하는 것이 효과적일 것인가에 대해 일반적 원리를 생각해 보자(이인재, 권충복, 윤완근, 1999: 60-80).
첫째, 우리의 도덕교과서에 실린 교훈적 이야기만으로는 그 양과 질에 있어서 한계가 있기 때문에 교사는 감동 감화를 줄 수 있는 이야기를 많
Ⅰ. 품성 훈화자료 사례
1. 몸살 앓는 조개
바다 속 물의 나라는 아주 아름다운 곳이다. 곱고 깨끗한 모래가 깔려 있고, 그 곳에 뿌리를 내린 푸른 미역과 다시마가 물결 따라 춤을 추기도 한다. 그리고 산호가 꽃처럼 피어나 있기도 하다.
이 아름다운 나라에는 물고기도 살고, 게도 살고, 새우도 살
Ⅰ. 학교교육관련 훈화자료사례
1. 11월 17일은 “순국선열의 날”
1905년 을사조약이 강제로 체결되어 일제에게 국권을 빼앗기는 비운을 맞게 되자 우리 선열들은 몸과 마음을 바쳐 조국광복에 나섰다. 방법은 각기 달랐으나 조국의 독립을 이루겠다는 염원은 하나였으며, 수많은 선열들이 소중한
한쪽 다리를 묶어 나그네 곁의 기둥에다 매어 두게 했습니다.
나그네는 거위와 함께 그날 밤을 주막집의 처마 밑에서 보내었습니다.
마침내 날이 밝고 이튿날이 되었습니다.
주인은 나그네 곁으로 바짝 다가섰습니다. 거위도 한쪽 발을 묶인 체 나그네 곁에다 똥을 잔뜩 싸 놓았습니다.
주인이 그 똥