Ⅰ. 서론
문화생태학 Cultural Ecology은 20세기 중반의 문화진화론적 사고에서 유래하여 생태학적 관점과 마르크스적 유물론과의 소통, 접목을 통해 발전한 인류학의 대표적인 한 하위분야이다. 이 이론은 문화가 어떻게 발전해 나가며 문화를 형성하는 힘과 학습기제는 무엇인지를 탐구하고, 여기에서 가
라파포트(Rapoport, 1970)의 위기개입 모델, 리드와 엡스타인(Reid & Epstein, 1972)의 과제중심 모델, 그리고 저메인 등의 생활 모델 등이 속속 이론화되었다.
또한 이 시기에 등장한 행동주의 모델이나 과제중심 모델, 위기개입 모델 등은 표적이 되는 문제에 초점을 두고, 개입목표를 구체화, 명확화하여 변화를
라파포트는 뉴기니 고원에 사는 쨈바가족이 이웃부족과 정기적으로 전쟁을 하고 이때에 가이코라고 부르는 의례를 통하여 집단적으로 돼지를 잡아서 먹는 의식. 해리스는 힌두교에서 왜 소를 숭상하는지 역시 환경적인 요소와 관련 시켜 설명
⑤ 지식의 체계화
⑥ 상징체계
8. 종교 운동
① 천년
라파포트(Roy Rappaport)는 뉴기니 고원의 쩜바가(Tsem--bage)족이 이웃 부족과 정기적으로 전쟁을 하고 전쟁의 준비단계로 카이코(kaiko)라고 부르는 의례를 행하는 것으로 생태학적으로 해석하려 했다. 또, 큐프리 린하트(Gofrey R.Lienhardt)라는 딩카족의 소라는 동물에 대한 개념에서 생태학적 접근을 시도했다."