[사회복지실천의 역사] 전문 사회복지실천의 발전기(1960~1980)

[사회복지실천의 역사] 전문 사회복지실천의 발전기(1960~1980)-3

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[사회복지실천의 역사] 전문 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
목차
[사회복지실천의 역사] 전문 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
1. 개별사회사업실천
2. 임상사회사업의 발전
3. 집단사회사업실천
4. 지역사회조직사업실천
* 참고문헌
[사회복지실천의 역사] 전문 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
전문사회복지실천 발전기에서는 사회사업 통합이론이 진행되는 한편 전통적 실천기술도 새로운 이론을 도입, 형성하면서 발전하는 과정을 거치면서 전문사회복지실천은 새롭게 도약을 하게 된다.
(1) 개별사회사업실천
1960년대에 들어서면서 개별사회사업에 대한 비판이 크게 두 가지 측면에서 등장하는데, 하나는 억압받고 소외받는 계층에 대한 원조가 충분하지 못하다는 비판(Alinsky, 1965)과 또 하나는 방법론적 과학적 개입기술이 충분하지 못하다는 비판이었다. 이러한 비판에 부응하여 대상별 클라이언트에 따라 직접적 기능과 간접적 기능으로 나누어 접근하면서 또한 전통적 심리사회 모델과 기능주의 모델, 문제해결 모델 외에 다양한 이론들이 사회복지실천의 패러다임으로 합류하게 되었다. 즉, 토마스(thomas)의 행동주의 모델과 1970년대를 전후하여 라파포트(Rapoport, 1970)의 위기개입 모델, 리드와 엡스타인(Reid & Epstein, 1972)의 과제중심 모델, 그리고 저메인 등의 생활 모델 등이 속속 이론화되었다.
또한 이 시기에 등장한 행동주의 모델이나 과제중심 모델, 위기개입 모델 등은 표적이 되는 문제에 초점을 두고, 개입목표를 구체화, 명확화하여 변화를 돕는 단기개입적 접근이라는 점도 뚜렷한 변화 중 하나라고 할 수 있다.
(2) 임상사회사업의 발전

하고 싶은 말

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