레지오에밀리아접근법, 발도르프프로그램, 7감각통합프로그램, 생태프로그램, 다중지능이론프로그램 중 2개를 택해서 현장적용방법(내가 만약 교사가 된다면)을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
유아 교육에서 교수와 학습에 대한 새로운 가치 정립과 대안의 필요성을 인식하면서 여러 교수-학습방법 가운
차드(Chard)는 프로젝트 활동이 유아의 인지적, 학문적, 정서적 발달에..<중략>.
2. 레지오에밀리아접근법
3. 몬테소리 프로그램
4. 숲 유치원 프로그램
5. 발도르프프로그램
6. 하이-스코프 프로그램
7. 카미 드브리스 프로그램
8. 다중지능 교육과정
9. 디스타 프로그램
Ⅲ 결론
참고문헌
학습 가능성이 있어야 하고 자원이 풍부하며 자원활용이 용이하여야 한다.
2. 레지오에밀리아접근법
3. 몬테소리 프로그램
4. 숲 유치원 프로그램
5. 발도르프프로그램
6. 하이스코프 프로그램
7. 카미 드브리스 프로그램(Kamii & DeVries Program)
8. 다중지능 교육과정
9. 디스타 프로그램
참고문헌
프로그램의 구성 - 놀이와 감각적 인지를 중심으로 구성, 프뢰벨의 유치원에서는 미술활동, 게임, 손가락 놀이, 노래, 블록, 이야기, 공예와 같은 것들을 사용.
※ ‘신이 주신 선물’이라는 뜻 - ‘은물’은 놀이의 교육적인 가치를 실현하고자 세계 최초로 고안한 교육용 놀잇감으로 아동이 교사의 감
레지오에밀리아접근법은 지역사회가 유아교육에 대한 공동 책임의식을 갖는 사회 ․문화적 맥락 속에서 교육의 3요소인 유아, 교사, 부모 간의 협동, 사회적 관계형성, 의사소통을 강조하는 상호관계를 통한 교육철학을 강조하고 있다. 레지오에밀리아접근법의 교육과정 운영의 특성은 다음과