- 후에 다섯 자녀를 두었으나, 차례로 위탁시설에 맡김으로 자기 스스로 자녀를 교육 시킨 경험은 없다.
▫ 1742년 당시 30세였던 그는 <음악 신기보법>을 작곡하여 살롱에 출입하며 디드로, 달랑베르, 구리무 등을 알게 됨.
▫ 1750년 <학문예술론>이 디종 아카데미의 현상 논문 모집에서 당선됨.
루소의 생애와 루소교육사상의 현대 교육에의 시사점 분석
1. 루소의 생애루소는 1712년 6월 29일 스위스 제네바에서 시계 수리공인 이쟈크 루소의 둘째 아들로 태어났다. 그의 어머니 수잔(Suzanne)은 그를 낳은 지 9일 만에 세상을 떠났다. 이때부터 어린 루소는 두 사람의 숙모와 함께 살게 되었다.
루소는 인간의 양심으로 신을 따르는 것이 오류로부터 벗어나는 길임을 강조한다. 감수성이 예민하게 열려있는 시기에 지식과 학문으로 말미암은 악폐에서 벗어나서 양심을 통한 자명하고 단순한 질서에 대한 사랑과 신에 대한 믿음을 형성시켜야 하 것이다. 여기서 루소는 작금의 교리교육과 종교를
Ⅰ. 루소의 생애루소(jean jacques rousseau)의 선조는 캘빈니즘에 개종한 프랑스인으로, 16세기 중엽에 쥬네브에 망명온 신교의 신앙을 위해 이주한 선조의 불굴의 정신을 이어받았다. 1712년 6월 28일 시계업을 하는 아이작크를 아버지로 수잔나를 어머니로 하여 태어났다. 아버지는 방랑벽이 있고 가업에
계몽주의 시대의 대표적인 자연주의 사상가인 루소에 대한 참고자료입니다. 이 자료는 유구웅 지음, 임상희 옮김, [교육사상사], (백산서당, 1985) 제2장 2-3절(42~67쪽)에 있는 내용을 발췌한 것인데, 부분적으로는 소제목을 다소 수정하기도 했습니다. 루소를 단순히 자연주의 사상가로만 이해하는 경우