이론 초기 연구에서는 리더의 신체적 특징(신장, 외모 등)과 성격(자존심, 지배욕, 감정적 안정 등) 그리고 기량(지능, 언변, 창의성, 사회적 통찰력 등)을 구분해 냈다. 1950년대 이후 리더십 특성 이론에 대한 연구는 행동이론의 등장으로 인해 다소 수그러들었으나 이후에도 지속되어 리더십 역량에 대
상황에서 高 구조주도 - 高 고려 스타일이 그렇지 못한 리더보다 부하의 높은
업적과 관련되었으나 추후 연구결과 모든 상황에서 긍정적인 결과를 보이지는 않음.
즉 상황적인 요인을 이론적으로 통합할 필요가 있음을 제시함.
- 리더의 행위 즉 리더십 스타일에 초점을 두어 연구를 진행
상황적 조절변수에 의해 좌우됨.
이러한 상황변수는 상황의 유리함
또는 상황통제변수라고도 불림.
LPC(Least Preferred Co-Worker)
LPC 설문지를 통해 어떤 사람이 과업지향적인지 혹은 관계지향적인지를 측정
세가지 상황요소는 리더의 행동성향에 대한 적합성을 위해서 조작될 수 있다고 생각함.
갈등의 조정
이는 조직의 구성원과 집단간의 갈등을 조정하여, 조직의 안정을 기하고 자발적인 상호협조를 극대화시키는 기능을 뜻한다.
이러한 개념은 조직의 외부환경과 내부환경을 주요 변수로 보고 이에 적합한 조직구조와 행동, 외부 사회집단과 내부 조직구성원 등에 상호작용을 강조한다.
리더와 LPC 점수가 낮은 과업지향적 리더로 파악하였다. 피들러의 상황모형은 LPC 측정에 대한 불완전성, 상황변수의 불분명성, 리더십 유형의 분류에 대한 비판, 리더와 부하관의 관계에 대한 상호작용의 문제 등이 있으나, 리더십 원리를 연구하고 응용하는데 중요한 공헌을 하였으며 리더행동의 역동