마르크스주의
-마르크스주의에서 본 기여입학제
Ⅰ. 마르크스 이론
1. 역사적 유물론
역사라는 영역을 유물론적 시각으로 바라보는 것이 바로 마르크스의 사적 유물론 혹은 유물사관이다. 의식이 존재를 규정하는 것이 아니라 존재가 의식을 규정하는 것이라는 유물론의 생각을 역사 영역에 대
1. 마르크스 주의
5) 교육의 역할
자본주의 하에서의 사람들은 불평등하게
교육받는다. 자본가 계급만이 만족할 만큼의
교육을 받는다. 그러나 교육은 사회 재건을
위한 강력한 힘이다.
기여입학제가 사회적 쟁점이 되는 근본적인 배경
강렬한 경쟁욕구로 바탕 된 과잉 교육열
사학재단의 전
Ⅰ. 평등의 의미
-평등: 치우침이 없이 모두가 한결같음. 차별이 없이 동등함
1. 평등에 관한 학자들의 정의
(1)내쉬(Paul Nash)
인간은 인격, 용모, 피부색, 인종, 정력, 감수성 및 적성과 능력에 있어서 평등하게 태어나지 않았기 때문에. 모든 사람을 모든 경우에 있어서 동일하게 취급하는 평등이 아
Ⅰ. 문제제기
- 현대 사회는 모든 인간이 평등하다는 사상 위에 수립되었다. 물론, 완전한 평등 사회가 실현된 것은 아니지만 평등 사회를 지향하고 있는 것은 분명하다. 모든 인간이 평등해야 한다는 명제를 공개적으로 부정할 사람은 없다. 그러나 현대 이전의 신분 사회는 달랐다. "사람은 혈통에
기여입학제는 신중히 검토되어야 한다. 만약 대학이 학생의 입학을 전제로 하여 기여금을 받는다고 하면, 이것은 엄밀한 의미에서 기부금이 아니라 특정 학생에게 매우 높은 납입금을 받는 셈이다. 따라서 이런 대학의 경우 여전히 상업적인 성격으로부터 근본적인 전환을 이루지 못하는 한계가 있을