공동체 회복과 활성화를 위한 자발적인 노력으로 전개하면서 생겼다. 우리나라에서는 마을단위를 중심으로 주로 경제적 도움을 서로 주고 받으며 친목을 도모할 목적으로 시행되어 왔다는 점에서 지역사회복지의 목적과도 유사하다고 볼 수 있다. 본 과제에서는 최근들어 마을공동체에 대한 관심이
서론
마을은 상호 보살핌의 공동체를 구성하는 공간이다. 마을 주민들은 서로의 어려움을 함께 나누고, 서로를 지지하는 관계를 형성한다. 마을은 단순히 사람들이 모여 사는 공간이 아니라, 공동의 관심사와 가치를 바탕으로 상호 의존하고 협력하는 공동체라고 할 수 있다. 최근 사회적으로 공동체
서론
최근 사회적으로 공동체에 관한 관심이 높아지고 있다. 공동체는 단순히 사람들이 같은 공간에서 살거나 같은 취미를 가지고 있어 형성되는 것이 아니라, 반드시 개인적・사회적인 결여 또는 결핍에 대한 대안으로 형성된다. 마을을 기반으로 형성되는 마을공동체 역시, 마을에서 발생하는
공동체를 구성하는 구성원들이 모여 사는 장소’(임지혜, 2012년:1) 등으로 정의하고 있다. 이처럼 마을은 지역민들이 삶의 공간을 이루고 공동체를 구성할 수 있는 매개로서 작용하고 있다. 최근 사회적으로 공동체에 관한 관심이 부쩍 높아지고 있다. 공동체는 단순히 사람들이 같은 공간에서 살거나
공동체”를 의미한다.(전라남도교육청, 2018). 또한 마을교육공동체는 학교와 지역사회가 학생교육에 함께하고 학생들이 삶의 체험을 통해 공동체 가치를 체득한 민주시민으로 성장하도록 하는 데 목적이 있다. 마을교육공동체에 대한 관심은 2010년 초기 일부 지방교육자치기관들이 교육개혁 및 학교