우리 동네 미로 찾기를 가지고 온다. 말을 판 위에 올리고 자석을 아래로 내려 미로 찾기를 한다. 자석을 가지고 교실 이곳저곳을 다닌다. 보드 판에 붙여 본다. 자석이 붙자 OO에게 “여기 붙는다. 잘 봐봐.” 라고 이야기하며 다시 붙여본다. 친구들이 모여들며 신기하다고 이야기 하자 다른 곳에 붙는
포함되므로 매우 구체적이어야 한다. 이에 본론에서는 실외활동, 자유선택활동, 대소그룹활동, 안전교육시간을 포함하여 평가인증 준비 시 보육일지 점검 사항에 유의하여 일일보육계획안에 대해서 논하고 일일보육계획안을 작성하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 일일보육계획
일일보육계획은 주간보육
발달 특징
사람들이 사용하는 언어는 인지적인 활동을 할 때에 중요한 매개체 역할을 한다. 나와 다른 사람들과의 관계를 맺고 내 자신의 욕구와 요구를 충족시키기 위한 기초가 된다. 울음에서 시작된 영아의 언어는 3~4개월이 되면 옹알이를 시작하고, 출생 후 1년 정도 지나면 주위의 소리를 인식
Ⅰ. 실습 준비
1. 기관 섭외
유치원 종류는 크게 국공립 단설 유치원과 병설유치원, 사립유치원으로 나뉜다. 실습 허락을 구하기 위해서는 모두 해당 유치원의 원장님의 허락이 있어야 하며, 유치원 별 간단한 특성과 기관섭외 방식을 다뤄보고자 한다.
이번 2014 교육실습생 7명 중 3명은 국공립