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건강하게 생활하기
건강한 생활 / 바른생활
안전하게 생활하기
안전한 생활
2007 개정 유치원교육과정의 '건강생활' 영역은 표준보육과정의 '기본생활' 영역과 '신체운동' 영역의 내용과 비교할 수 있다. 유치원교육과정의 '건강생활' 영역의 내용은 나의 몸 인식하기, 나의 몸 움직
비판하는 힘이 자란다. 성인이 봐서 ?어??라고 생각하는 행동도 유아 나름대로의 이유가 있는 경우가 많기 때문에 교사는 유아의 판단을 존중하고 지켜보는 자세가 필요하다. 그것이 유아 마음대로 하거나 위험하거나, 상대를 상처 입히는 행동이었을 때는 단호한 태도로 금지시키는 것도 중요하다.
만5세 교육계획안 작성 시 유의점
1) 고려사항
교육계획은 대상 영유아의 연령에 따라 기간별로 계획이 수립되어야 하며, 영유아의 인지적ㆍ정서적ㆍ사회적ㆍ신체적ㆍ언어적 발달을 위한 활동을 포함하여야 한다.
영아기에는 보육시설에서의 초기적응과 기본생활습관, 놀이 활동, 영양, 건강,
다른 사람 더불어 생활하는 태도를 기르며, 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기르고, 호기심을 가지고 주변세계를 탐구 하며, 일상생활에서의 수학적, 과학적 문제해결능력을 기른다는 누리과정 5개영역을 기본으로 세워진 목표를 가지고 있다고 한다.